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里来读书，这样你二嫂才同意了，还催着我赶紧点把两孩子送过来。”

    傅子寒斜睨他好半天，尹二少老脸都红了，这才轻轻的哼了一声。

    “下不为例！”

    不是他不愿意教导两孩子，这摆明了尹二嫂想要将孩子带回去娘家族学读书，尹二少不乐意而已。

    尹二嫂娘家也是书香门第，家里的族学比起商户起家的尹家自然要好很多，能让尹二嫂带孩子回去读书，说不得还是有条件的。可尹二少不想明着拒绝，就拿他做筏子，这幸好二嫂是个明白人，若是个不清楚的，岂不是还得记恨他了？

    文先生也直摇头，这事儿办得实在让人想吐槽。不过还好了，尹二少的两个孩子他也见过一次，虽然年纪小，但也是知书识礼的，没有商户孩子那么多不好的习惯，看得出从小受到严格的教导，应该跟他们的母亲有很大关系。这样的孩子，点拨一下也就是顺手的事。

    第33章 工作狂

    送走了尹二少跟村长，文先生将傅子寒拉到书房，商讨要怎么设立村学课程。

    原本这事儿应该很简单，文先生教书育人大半辈子，随便说几句都行。但是某次跟傅子寒讨论到这个问题的时候，傅子寒说的一席话，让文先生有了另外的想法。

    其实傅子寒也没说太多出格的事情，只是说需要在课程里面加一门时务课。

    这时务课是宣讲朝廷的条例规章的课程，也包括了分析为何要出台那些条例之类的。这是初级的课程，目的是让学生们懂得分析时务，为以后自己的前途做规划，然后聪明点的，还能自己从时务中领会朝廷想要做什么，从而去迎合主考官的想法。