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		  		分卷阅读30  (第4/4页)
来的手机屏幕。    “用小篆在竹简上仿照韩愈的写一篇五百字左右的文言文,即,要求:小篆查内容,谈你对“师“的认识,作业计入平时成绩分值。请认真完成哦!”    祁少师几秒看完,忖度片刻,“你这是……帮人作弊?”    温之卿收回手机,“我跟人聊过,知道他是真心喜欢这门学科,只是苦于无从下手,受了老师表扬,他也许能多点自信,或许自此就发愤图强了也说不定,而且他不是真的想把我的作品交上去,只是想看看别人能不能完成,希望得点启发。”    “你倒是自信,这么有把握能完成好作业,让他的老师满意。”还跟人在网上聊天,哼。    “你急着完成,要我帮忙吗?”祁少师起身在温之卿旁边坐下。    “好啊,你看,这部分竹简我已经把字写上去了,你照着刻就行,控制好力道,不然很容易刻坏,刻完了再拿细毛笔蘸墨,慢慢涂上色就可以了。”    “懂了,做你的吧,不用盯着我。”    “小心点,别伤到了手。”    “啰嗦。”    温之卿刻字之余,不时抬头看看旁边的祁少师,不是担心他做不好。    祁少师天生冷静自持,性子沉稳,刻字时手稳稳当当,一点不抖,完美雕刻出他的字迹。    温之卿只是想到了上辈子,曾经他们的古汉语老师也布置了这样的作业。    可祁少师同时还修了一门行政管理,学业繁重,上课时总要来返于两栋遥远的教学楼,更让他辛苦疲倦。    上课前温之卿会帮他占好位子,等他赶过来时,告诉他老师课前布置的新作业。    祁少师不耐烦了,他
		
				
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