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    小喻的内心OS：叫我干嘛鸭！！！怎么辣么多事！！！

    席老师：谁让你把名字告诉我的......

    小喻（诡辩）：是你让我告诉你的

    席老师：......你可以不说啊

    15、学院派。

    全班同学的目光再次向喻熹投去。

    薛纪良偏头看着身旁的人，他也不明白难道是发生什么了吗，觉得有点莫名其妙。

    “你把教材第十三页倒数第二段里的法条读一遍。”

    “喔，好。”喻熹回神，嘟囔着。

    班上的同学们也回神，纷纷将教材翻到席澍清刚刚说到的位置，看着那个法律条文。

    “第二条规定，民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”

    少年的普通话标准，字正腔圆，他凝神读完法律条文，声音清脆，没有紧张感，不呆板也不沉闷。

    原来这句话就是答案。

    最后一个字的字音落下，良久，席澍清才淡淡地开口：“你下节课把这四十一个字背给我听。”

    “好。”少年不着痕迹的瘪了瘪嘴，应下了。

    薛纪良勾起食指扶了扶眼镜框，轻咳了一声。他觉得自己好像摸透了这老师上课的风格了。

    “第二条具有高度的概括性和抽象性，它直接告诉了我们民法的调整对象和调整内容，那么我们先据此来给民法下个定论。民法是什么？民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。”

    “就这一句话，它将贯穿我们学习民法的始终。民法讲究内容